کد مطلب:27269 شنبه 1 فروردين 1394 آمار بازدید:32

گنجینه پرسمان » اديان و مکاتب

آيا روشهاي تربيت ديني با شدت و ضعفهاي موجود خود آسيب زا نيست ؟

از سوال جنابعالي چنين استبناط مي شود كه حضر تعالي آگاهي ها و اطلا عاتي در خصوص روشهاي تربيت اسلام داريد و همين آشنايي و آگاهي موجب شده است به تطبيق دانسته هاي خويش با وا قعيت هاي موجود بپر دازيدواحتما لا به تفاوت ، تعارض و عدم تقارن روشهاي تربيت رايج با روشهاي حقيقي و واقعي دست پيدا كنيد . در اين صورت به شما عزيز بزرگوار فهيم كه در صدد آشنايي با رو شهاي تربيت اسلام و اجراي آن در جامعه هستيد بايد تبريك و تهنيت گفت و اين حس مسؤوليت پذيري و احساس تعهد و مسؤوليت را ستود .

دوست عزيز و بزرگوار همان گونه كه اشاره كردهاي متأسفانه روشهاي موجود تربيت اعم از ديني و غير ديني ( هر چند از ديدگاه اسلام) چندان تفاوتي براي تربيت ديني و غير ديني وجود ندارد. زيرا اسلام هم براي تربيت ديني و هم سياسي ، اجتماعي ،فرهنگي و . . .دستورات ارزنده اي دارد كه اگر مبنايعلم و عمل جوامع قرار گيرد آنان را به اوج كمال و سعادت ميرساند ، اصولاً تربيت علمي يا اجتماعي جزئي از اسلام است و بنا براين اسلام در همه جوانب، احكام و دستورات متعالياي دارد كه اگر محور فعاليتهاي گوناگون جامعه قرار گيرد خوشبختي دو گيتي را فراهم ميسازد ولي افسوس كه جوامع اسلامي اولاً اسلام و احكام و روشهاي تربيت آنرا بدرستي دريافت نكرده اند و ثانياً به آن عمل نمي كنند به قول جلال آل احمد كه ميگويد: غربيها وقتي دين ( مسيحيت ) را رها كردند پيشرفت كردند و مسلمان ها وقتي دين را كنار زدند عقب ماندند، زيرا دين منحط قرون وسطايي كليساي غربي مانع تعالي علمي بود ولي دين اسلام موجبات برپايي بزرگترين تمدنهاي بشري را فراهم ساخت .

در تأييد تعارض برخي روشهاي تربيتي با اسلام به يك مثال اكتفا ميكنيم و شما و ديگر جوانان برومند كشور را به مطالعه بيشتر كتابهاي تربيتي اسلامي و تلاش براي آگاهي بخشي به جامعه و عمل به آنها سفارش ميكنيم .

شايد شما نيز برخوردهاي تند و خشن برخي افراد متدين را نسبت به نوجواناني كه در مساجد و صفوف اول نماز جماعت حضور مييابند ديده باشيد و شايد بارها و بارها شاهد تحقير و بي احترامي والدين و افراد جامعه به كودكان و نوجوانان بودهايد و حال آنكه روش پيامبر گرامي اسلام در برخورد با كودكان و نوجوانان روش توأم با محبت و تكريم شخصيت آنهاست .

درتاريخ آمده است: روزي پيامبرص براي اقامه نماز عصر از منزل خارج شد. در كوچه هاي مدينه كودكان وقتي حضرت را مشاهده كردند دست از بازي كشيدند وبه دور آن حضرت حلقه زدند و به هوا ميپريدند و شعار مي دادند: كن جملي : يعني شتر من باش حضرت هم يكي يكي آنها را روي كول خود ميگذاشت، اصحاب حضرت كه در مسجد به انتظار نشسته بودند وقتي با تأخير حضرت مواجه شدند نگران شدند. بلال از مسجد خارج شد تا ببيند چه اتفاقي باعث تأخير حضرت شده است .

وقتي بلال در كوچه هاي مدينه آن صحنه را مشاهده كرد با پرخاش خواست كودكان را از اطراف پيامبر دور سازد و آن حضرت را از دست آنان نجات دهد ولي حضرت با اشاره او را از خشونت بازداشت و آرام به او فرمود: به منزل برو ببين چيزي پيدا ميكني براي اينها بياوري تا از دست آنها نجات يابم.

بلال به خانه پيامبر (ص)رفت و تعدادي گردو آورد و به حضرت داد. حضرت به كودكان مدينه اشاره كرد و فرمود:آيا شترتان را با اين گردوها عوض ميكنيد؟ كودكان مدينه خنديدند و گردوها را گرفتند و پيامبر بسوي مسجد رهسپار

شد. (1)

حال توجه كنيد آيا چنين نوع برخوردهايي حتي از سوي والدين نسبت به فرزندان در جامعه صورت ميگيرد چه رسد به ساير افراد عادي جامعه!

دوست گرامي و عزيز ضمن تأييد آسيب زايي برخي روشهاي تربيتي موجود در جامعه يادآوري ميكنيم كه بايد براي رفع اين نقصان و شناخت بيشتر روشهاي صحيح و درست تربيت و پياده كردن آن تلاش كرد. البته در برخي جاهها و مراكز نمونههايي از روشهاي صحيح و درست مشاهده ميشود كه بايد تعميم و گسترش يابد .



.





















منابع و مآخذ:

1- جهت اطلاع بيشتر رجوع كنيدبه جوامع الحكايات عوضي باب دوم از قسم دوم ص30